247 - Um estudo inédito aponta que o programa Pé-de-Meia, criado pelo governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 2024, tem impacto significativo na permanência de estudantes no ensino médio. De acordo com a pesquisa, um em cada quatro jovens que abandonaria os estudos decide permanecer na escola por causa do incentivo financeiro oferecido pela política pública. As informações são da <a href="https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2026/03/um-em-cada-quatro-jovens-desiste-de-abandonar-o-ensino-medio-gracas-ao-pe-de-meia-diz-estudo.shtml">Folha de São Paulo.</a>
Os dados são do levantamento do Centro de Evidências da Educação Integral — iniciativa formada pelo Insper, Instituto Sonho Grande e Instituto Natura — que analisa o efeito de bolsas educacionais sobre a evasão escolar no Brasil.
O programa federal concede pagamentos mensais a estudantes do ensino médio provenientes de famílias em situação de vulnerabilidade. Além do auxílio regular, os alunos recebem bonificações depositadas em uma poupança ao concluir cada ano letivo, além de um valor adicional para quem participa do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). O custo anual da política pública é estimado em R$ 12 bilhões.
<h2>Impacto na evasão escolar</h2>
Segundo os pesquisadores, a taxa de evasão escolar entre estudantes vulneráveis seria de 26,4% na ausência do programa. Com a implementação do Pé-de-Meia, esse índice cai para 19,9%, o que representa uma redução média de 6,5 pontos percentuais em todo o país.
O impacto, entretanto, varia entre as unidades da federação. O Ceará apresenta o melhor resultado, com redução de 10 pontos percentuais na evasão escolar. Já o Paraná registra o menor efeito, com queda de 4,4 pontos percentuais.
O estudo também conclui que o programa tende a gerar resultados mais expressivos em locais onde a vulnerabilidade social das famílias é maior. Ainda assim, os pesquisadores observam que estados com taxas mais altas de abandono escolar antes do programa não necessariamente apresentam as maiores reduções após sua implementação.
Apesar dessas diferenças regionais, todos os estados analisados registraram impacto acima do mínimo necessário para que a política pública seja considerada economicamente vantajosa. Os especialistas estimaram que uma redução de 2,5 pontos percentuais já seria suficiente para justificar os custos do programa.
<h2>Avaliação antecipada da política</h2>
Como o Pé-de-Meia foi lançado recentemente, ainda não há dados completos sobre seus resultados concretos ao longo de todo o ciclo do ensino médio. Por isso, os pesquisadores adotaram uma metodologia conhecida como avaliação de impacto ex-ante, que projeta os efeitos da política antes de sua consolidação, com base em evidências sobre como estudantes reagem a incentivos financeiros.
Os resultados do estudo serão publicados no livro “Bolsas de estudo e evasão: avaliação de impacto ex-ante”, lançado nesta sexta-feira (13). A obra é assinada por Ricardo Paes de Barros, Laura Muller Machado, Samuel Franco e Laura de Abreu.
<h2>Bolsa ajuda, mas não resolve tudo</h2>
Para a pesquisadora Laura Muller Machado, uma das autoras do estudo, os dados indicam que programas de incentivo financeiro funcionam, mas não são capazes de resolver sozinhos o problema da evasão escolar.
“Esse tipo de programa não é uma bala de prata. A evidência internacional já mostrou, isso não é uma panaceia. Ele vai resolver a depender do desenho e do contexto, de implementação e dos beneficiários”, afirmou.
Ela explica que fatores como oportunidades de trabalho e necessidades familiares também influenciam a decisão de continuar ou abandonar os estudos.
“O que a gente encontrou para o Brasil é que, a cada quatro jovens que iriam evadir, um deles deixa de evadir por causa do Pé-de-Meia. Tem um segundo que posterga a evasão. Ele evade, talvez não mais no primeiro, mas no segundo ou no terceiro ano. Isso quer dizer que esse jovem poderia ser trabalhado de uma maneira especial. E os outros dois não alteram a sua decisão. Agora, se aumentar essa bolsa para um valor maior, não gera um retorno diferente do que a gente está encontrando”, acrescenta.
<h2>Possíveis aprimoramentos no programa</h2>
Os pesquisadores também apontam caminhos para tornar o programa ainda mais eficiente. Uma das sugestões seria concentrar uma parcela maior dos pagamentos no terceiro ano do ensino médio, etapa em que os incentivos parecem ter maior impacto.
Atualmente, 56% do valor total do programa é pago nessa fase final. Segundo Machado, elevar esse percentual para 75% poderia gerar uma redução adicional de quase um ponto percentual na taxa de evasão.
“Hoje, 56% do programa é pago no terceiro ano. Se aumentar isso para 75%, um valor mais alto, vai conseguir um resultado ainda maior. Isso decorre do fato de que o componente de incentivo do Pé-de-Meia parece ser muito forte. Ele é maior do que o de assegurar condições [de sustento]”, explicou.

Otávio Rosso

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Brasil

Pé-de-Meia evita que 1 em cada 4 jovens abandone o ensino médio, diz estudo

Daniella Almeida, repórter da Agência Brasil - O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta quinta-feira (19), portaria com os calendários de pagamentos do Pé-de-Meia 2026. O programa federal é voltado a estudantes matriculados no ensino médio público e inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico).
Entre 26 de fevereiro e 5 de março, será depositado na conta da Caixa Econômica Federal, aberta em nome do estudante beneficiário, o pagamento de R$ 1 mil para quem foi aprovado em cada um dos três anos letivos do ensino médio em 2025. Este valor somente poderá ser sacado caso o aluno tenha concluído todo o ensino médio em 2025.
Há a parcela adicional de R$ 200 para quem participou dos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2025, desde que tenha cursado o terceiro e último ano em 2025. Este estudante também receberá e poderá sacar uma parcela
O número de parcelas pagas aos estudantes permanecem em nove, e são pagas para quem atingir o mínimo de 80% de frequência ao longo do ano no ensino regular.
Para alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), são até quatro parcelas por semestre.
A nova portaria também encerra o calendário do Pé-de-Meia referente ao ano de 2025.
<h2>Calendário 2026</h2>
Os pagamentos das parcelas da chamada “Poupança do Ensino médio” são feitos com base no mês em que a escola envia os dados de frequência:
<h3>Confira o calendário de pagamento de 2026:&nbsp;</h3>
23 a 30 de março: início das parcelas de frequência escolar referente a janeiro/2026 e inclui a parcela de matrícula (pagamento único) ;
27 de abril a 4 de maio: pagamento referente à frequência de fevereiro/2026;
25 de maio a 1º de junho: pagamento referente à frequência de março/2026;
29 de junho a 6 de julho: pagamento referente à frequência de abril/2026;
24 a 31 de agosto: pagamento referente às frequências de maio e junho/2026 e inclui a parcela de conclusão para alunos da EJA aprovados no 1º semestre de 2026.
21 a 28 de setembro: pagamento referente à frequência de julho/2026;
19 a 26 de outubro: pagamento referente à frequência de agosto/2026;
23 a 30 de novembro: pagamento referente à frequência de setembro/2026;
21 a 28 de dezembro: pagamento referente à frequência de outubro/2026.
<h3>Confira o calendário de pagamento de 2027:</h3>
25 de janeiro a 1º de fevereiro: pagamento referente à frequência de novembro/2026;
22 de fevereiro a 1º de março: pagamento referente à parcela de aprovação (anual) de 2026, inclui a parcela extra para quem participou dos dois dias de provas do Enem e inclui o pagamento de parcelas residuais (atrasadas) de frequência para o ensino regular.
março a junho de 2027: pagamento de parcelas residuais geradas após a correção de dados pelas secretarias estaduais de educação.
<h2>Mudanças</h2>
A portaria do MEC também traz mudanças para adaptar o funcionamento do Pé-de-Meia aos calendários das diversas redes de ensino.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;segurança de dados: o governo ampliou para 15 o número de janelas de transmissão de dados pelas secretarias de educação dos estados e do Distrito Federal, para ampliar também as oportunidades de comprovação da frequência dos estudantes. O objetivo é ter garantia de mais segurança para correções de dados, se necessário.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;data-base do CadÚnico: para entrar no programa em 2026, a família deve estar no CadÚnico até o dia 7 de agosto de 2026. Quem entrar depois dessa data no sistema só poderá participar no ano seguinte.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;matrícula tardia: se o aluno se matricular mais de dois meses após o início das aulas, ele perde a "parcela de matrícula", mas ainda pode receber as parcelas de frequência escolar e conclusão se estiver estudando normalmente.
<h2>Pé-de-Meia</h2>
O Pé-de-Meia funciona como uma poupança para incentivar a permanência de jovens nos estudos e a conclusão do ensino médio.
O incentivo financeiro é pago pelo Ministério da Educação (MEC) via Caixa Econômica Federal.

Paulo Emilio

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MEC divulga calendário de pagamento do Pé-de-Meia 2026

247 - O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), reafirmou o compromisso do governo federal em ampliar o programa Pé-de-Meia para todos os alunos do ensino médio da rede pública a partir de 2026. Em entrevista à <a href="https://www.bbc.com/portuguese/articles/cj6nk1gl68yo?at_medium=RSS&amp;at_campaign=rss">BBC News Brasil,</a> o ministro destacou que a política de incentivo financeiro já apresenta impacto na redução da evasão escolar, embora admita desafios orçamentários para a universalização da iniciativa.
Santana rebateu as acusações da oposição de que o programa teria caráter eleitoral, já que a expansão pode coincidir com o ano em que o presidente Luiz Inácio Lula da Silva tentará a reeleição. O ministro afirmou que a prioridade é garantir a permanência dos jovens na escola e oferecer perspectivas de futuro.
“Independente de questões políticas ou partidárias, as pessoas precisam se indignar ao imaginar que quase meio milhão de jovens abandonavam a escola por ano. Nós conseguimos reduzir pela metade esse indicador”, declarou.
<h2>Impacto e custos do programa</h2>
Atualmente, o Pé-de-Meia beneficia cerca de 4 milhões de estudantes inscritos no Cadastro Único (CadÚnico), com um custo anual estimado em R$ 12 bilhões. Para que a iniciativa alcance todos os jovens do ensino médio da rede pública, seriam necessários mais R$ 5 bilhões, segundo cálculos preliminares do MEC.
O modelo prevê repasses mensais de R$ 200 para alunos que mantêm ao menos 80% de frequência escolar. Além disso, há incentivos de R$ 1.000 ao final de cada ano letivo para quem for aprovado e R$ 200 extras para quem fizer o Enem. Ao longo do ensino médio, o valor acumulado pode chegar a R$ 9.200 por estudante.
Santana reforçou que o programa não deve ser confundido com uma política de transferência de renda. “O aluno que não está mantendo a frequência é suspenso do pagamento. Ele só volta a receber quando retorna às aulas”, ressaltou.
<h2>Críticas e defesa do governo</h2>
Entre as críticas mais recorrentes está a de que os recursos destinados ao Pé-de-Meia comprometeriam investimentos em áreas essenciais, como alfabetização e ampliação do ensino em tempo integral. O ministro, no entanto, rejeita essa avaliação.
“O Pé-de-Meia é mais um programa dentro de um conjunto de ações. No governo anterior, quase 6 mil obras da educação básica ficaram paralisadas. Nós estamos retomando essas entregas e devolvendo oportunidades para essa meninada”, disse.
Santana também defendeu a retirada dos gastos com educação do chamado arcabouço fiscal, alegando que o país precisa acelerar investimentos no setor para reduzir desigualdades. “O Brasil hoje investe um terço do valor per capita de países desenvolvidos na educação básica”, argumentou.
<h2>Universidades e financiamento</h2>
O ministro destacou ainda os esforços para recompor o orçamento das universidades federais, que sofreu cortes severos nos últimos anos. Ele citou o aumento do orçamento para R$ 61 bilhões em 2025 e a autorização para contratar mais de 6.700 professores e técnicos.
Santana revelou que o governo estuda criar um fundo específico para garantir mais estabilidade financeira às universidades públicas, inspirado em modelos internacionais. “Nossas universidades são responsáveis por 90% da pesquisa e da inovação do país. Precisamos assegurar recursos sustentáveis”, afirmou.
<h2>Segurança&nbsp;</h2>
Questionado sobre o aumento da violência no Ceará, estado que governou por oito anos, o ministro alegou que a ausência de padronização nos registros nacionais dificulta comparações. Ele também defendeu investimentos feitos na segurança pública e pediu maior articulação entre estados e União para enfrentar o crime organizado.
Santana ainda respondeu às críticas sobre a nomeação de sua esposa, Onélia Santana, para o Tribunal de Contas do Estado do Ceará. Ele afirmou que a escolha foi da Assembleia Legislativa e que sua trajetória acadêmica e profissional a credencia ao cargo.
“A minha mulher não pode sofrer nada porque é minha mulher. Ela tem doutorado, tem uma história de vida e foi escolhida quase por unanimidade”, declarou.

Camilo Santana prevê expansão do Pé-de-Meia em 2026

247 – O presidente Luiz Inácio Lula da Silva voltou a defender a universalização do programa Pé-de-Meia para todos os estudantes do ensino médio da rede pública a partir de 2026. A fala ocorreu neste sábado (18), durante encontro com alunos e professores da Rede Nacional de Cursinhos Populares (Cpop) em São Bernardo do Campo (SP).
Diante do público, Lula reconheceu críticas do mercado financeiro e ironizou a resistência de setores da elite econômica. “É difícil, a Faria Lima vai reclamar, o mercado vai reclamar. Mas nós não estamos gastando, estamos investindo na sobrevivência da nossa juventude”, afirmou. Segundo estimativas do Ministério da Educação (MEC), a ampliação do programa exigirá cerca de R$ 5 bilhões adicionais do orçamento público.
<h2>Educação como política de estado</h2>
Lula explicou que o Pé-de-Meia foi criado após o governo constatar que cerca de 480 mil jovens abandonavam o ensino médio para ajudar no sustento das famílias. “Nós aprovamos o Pé-de-Meia porque descobrimos que 480 mil jovens estavam desistindo do ensino médio para ajudar no orçamento familiar. E um governo que deixa isso acontecer não é um governo”, disse.
O presidente afirmou ainda que tem “obsessão pela educação”, lembrando que não teve acesso adequado aos estudos. Para Lula, investir na formação da juventude é condição para transformar o país. “Eu não quero que o Brasil seja só exportador de soja, milho e minério de ferro. Quero exportar conhecimento”, declarou.
<h2>Apoio a cursinhos populares e novas metas</h2>
No evento, Lula, o ministro da Fazenda, Fernando Haddad, e o ministro da Educação, Camilo Santana, assinaram um termo de compromisso para abrir, até dezembro, um novo edital para apoiar até 500 cursinhos populares em 2026. Estão previstos R$ 108 milhões para o projeto. Em 2025, já foram destinados R$ 74 milhões para 384 cursinhos.
O governo quer expandir o Pé-de-Meia para todos os alunos do ensino médio da rede pública a partir de 2026. O programa concede apoio financeiro a estudantes de baixa renda para estimular a permanência na escola e reduzir a evasão.

Redação Brasil 247

Presidente Lula com estudantes em Campos dos Goytacazes (RJ)

Lula cutuca Faria Lima ao defender expansão do Pé-de-Meia

Pedro Peduzzi - Repórter da Agência Brasil
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva quer universalizar o programa Pé-de-meia, de forma a alcançar pelo menos 6 milhões de estudantes. A declaração foi dada neste sábado (18) em São Bernardo do Campo (SP) em encontro com estudantes.
Na oportunidade, Lula anunciou também investimentos de R$ 108 milhões em apoio a até 500 projetos da Rede Nacional de Cursinhos Populares. Essa rede é, segundo o governo, um “suporte técnico e financeiro para a preparação de estudantes da rede pública em situação de vulnerabilidade social, que buscam ingressar na educação superior por meio do Enem {Exame Nacional do Ensino Médio]”.
<h2>Pé-de-meia</h2>
Segundo o presidente, a universalização do Pé-de-meia – uma espécie de poupança dos estudantes do ensino médio adotada como forma de incentivar os alunos a continuarem os estudos – está na pauta de reuniões dele com os ministros da Fazenda, Fernando Haddad, e da Educação, Camilo Santana.
“Aprovamos o Pé-de-meia porque descobrimos, pelo IBGE, que 480 mil meninos e meninas do ensino médio estavam desistindo da escola para ajudar no orçamento familiar. E um governo que deixa isso acontecer por falta de incentivo financeiro não é um governo. É uma tranqueira”, discursou o presidente.
Atualmente o programa atende a cerca de 4 milhões de estudantes. “Temos 6 milhões de alunos no ensino médio [que deveriam ser alcançados pelo programa}. A gente vai ter que discutir com muito carinho, com o Haddad e com o Camilo, porque dentro da mesma sala de aula tem aluno que recebe e aluno que não recebe o pé-de-meia. E às vezes a diferença de salário é de centavos. Então precisamos aprovar a universalização do pé-de-meia, para que todas as pessoas possam ter o direito de estudar”, acrescentou.
Lula disse acreditar que uma iniciativa como essa vá ser alvo de críticas de grandes grupos financeiros, como a Faria Lima e os banqueiros.
“Faria Lima e banqueiros vão brigar e vão reclamar. Vão dizer que o governo está gastando com o pé-de-meia R$ 13 bilhões, dinheiro que poderiam estar com eles. Mas não estamos gastando. Estamos investindo na nossa população”, argumentou o presidente.

Leonardo Lucena

Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva durante encontro com os alunos da Rede de Cursinhos Populares (CPOP).Ginásio Adib Moysés Dib - São Bernardo do Campo-SP

Lula defende a universalização do Pé-de-meia no Brasil

247 - O programa Pé-de-Meia Licenciaturas, criado pelo Ministério da Educação (MEC), já apresenta resultados significativos em seu primeiro ano de implementação. O número de estudantes que obtiveram 650 pontos ou mais no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e ingressaram em cursos presenciais de licenciatura cresceu 60% em 2025, em comparação com o ano anterior.
De acordo com o levantamento, foram registradas 9.113 matrículas de alunos de alto desempenho neste perfil, contra 5.615 em 2024. No total, as inscrições em licenciaturas presenciais subiram 21%, saltando de 31.088 para 37.653. O objetivo do programa é incentivar a formação de professores e valorizar a carreira docente no país.
<h2>Incentivo financeiro e foco nos estudos</h2>
Um dos beneficiados é Ângelo Miguel Alcântara, estudante de licenciatura em Física no Instituto Federal do Maranhão (IFMA), campus Imperatriz. Ele obteve 726 pontos no Enem 2024 e destacou que o apoio financeiro é determinante para se dedicar aos estudos. “É uma ajuda e tanto para os estudantes que têm afinidade com as licenciaturas, mas temem a sobrecarga do curso com a necessidade de trabalhar. É um valor que ajuda o estudante a focar mais na faculdade ao invés de se preocupar no sustento de casa ou no próprio sustento”, afirmou.
Outro exemplo é o de Caio Bernadino Alves, matriculado em licenciatura em Matemática no Instituto Federal do Ceará (IFCE), campus Maracanaú, que alcançou 698 pontos no Enem. Para ele, o programa foi decisivo: “O programa foi essencial para mim, pois possibilita que eu, aluno de baixa renda, consiga me manter na faculdade. Sem o Pé-de-Meia Licenciaturas, eu teria de trabalhar e, no mínimo, teria bem menos tempo para me concentrar nos estudos”, disse. Caio já projeta seu futuro: pretende prestar concurso público para atuar como professor da educação básica.
<h3>Como funciona o Pé-de-Meia licenciaturas</h3>
O programa garante uma bolsa mensal de R$ 1.050 para estudantes aprovados em cursos presenciais de licenciatura que obtiverem pelo menos 650 pontos no Enem. Desse valor, R$ 700 podem ser sacados mensalmente, enquanto R$ 350 são depositados em poupança. O saque integral do montante acumulado só é liberado após a conclusão do curso e o ingresso do novo professor em uma rede pública de ensino, no prazo máximo de cinco anos.
Essa política faz parte do Mais Professores para o Brasil, instituído pelo Decreto nº 12.358/2025, que tem como meta alcançar 2,3 milhões de docentes em todo o país. Além do Pé-de-Meia Licenciaturas, a iniciativa inclui a Bolsa Mais Professores, a Prova Nacional Docente, o Portal de Formação e ações de valorização em parceria com bancos públicos e outros ministérios.

Pé-de-Meia impulsiona aumento nas matrículas em cursos de licenciatura no Brasil

Agência Brasil - O Ministério da Educação (MEC) inicia, nesta segunda-feira (25), o pagamento da sexta parcela aos participantes do programa Pé-de-Meia de 2025.
Os beneficiados pelo programa são os estudantes do ensino médio matriculados na rede pública regular e na modalidade educação de jovens e adultos (EJA), inscritos no Cadastro Nacional de Programas Sociais do governo federal (CadÚnico).
Nesta nova etapa, a Caixa Econômica Federal – responsável pela gestão dos recursos repassados pelo MEC – aponta que, ao todo, cerca de 3,4 milhões de estudantes de escolas públicas receberão o benefício até a próxima segunda-feira (1º).
Os nascidos nos meses de janeiro e fevereiro recebem nesta segunda-feira o valor de R$ 200 correspondente ao incentivo-frequência às aulas.
Para ter direito ao benefício, eles devem ter presença mínima de 80% nas aulas.
<h2>Pagamento escalonado</h2>
Os pagamentos do incentivo-frequência ocorrem até o dia 1º de setembro, conforme o mês de nascimento dos alunos matriculados em uma das três séries do ensino médio na rede pública de ensino.
<h3>Confira o calendário:</h3>
<ul>
 <li>Nascidos em janeiro e fevereiro recebem em 25 de agosto;</li>
 <li>Nascidos em março e abril, em 26 de agosto;</li>
 <li>Nascidos em maio e junho, em 27 de agosto;</li>
 <li>Nascidos em julho e agosto, em 28 de agosto;</li>
 <li>Nascidos em setembro e outubro recebem 29 de agosto;</li>
 <li>Nascidos em novembro e dezembro, em 1º de setembro.</li>
</ul>
<h2>EJA</h2>
A parcela única dos concluintes aprovados no semestre da modalidade educação de jovens e adultos também será paga no período de 25 de agosto a 1° de setembro, no valor de R$ 1 mil.
<h2>Depósitos</h2>
A sexta parcela da chamada poupança do ensino médio de 2025 está sendo depositada em uma conta poupança da Caixa Econômica, aberta automaticamente em nome dos estudantes. O valor pode ser movimentado ou sacado imediatamente, se o participante desejar. Basta acessar o aplicativo Caixa Tem, se o aluno tiver 18 anos ou mais.
No caso de menor de idade, será necessário que o responsável legal autorize a movimentação da conta. O consentimento poderá ser feito no próprio aplicativo ou em uma agência da Caixa.
O participante poderá consultar no aplicativo Jornada do Estudante, do MEC, o status de pagamentos (rejeitados ou aprovados), as informações escolares e regras do programa.
As informações relativas ao pagamento também podem ser consultadas no aplicativo Caixa Tem ou no aplicativo Benefícios Sociais.
<h2>Incentivos</h2>
A poupança do ensino médio tem quatro tipos de incentivo financeiro-educacional:
<ol>
 <li>Incentivo-matrícula: por matrícula registrada no início do ano letivo, valor pago uma vez por ano, no valor de R$ 200;</li>
 <li>Incentivo-frequência: por frequência mínima escolar de 80% do total de horas letivas. Para o ensino regular, são nove parcelas durante o ano de R$ 200.</li>
 <li>Incentivo-conclusão: por conclusão e com aprovação em cada um dos três anos letivos do ensino médio e participação em avaliações educacionais, no valor total de R$ 3 mil. O saque depende da obtenção de certificado de conclusão do ensino médio;</li>
 <li>Incentivo-Enem: paga após a participação nos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no ano que o estudante conclui o 3º ano do ensino médio. Os R$ 200 são pagos em parcela única.</li>
</ol>
Dessa forma, a soma do incentivo financeiro-educacional pode alcançar R$ 9,2 mil por aluno, no fim do ensino médio.
<h2>Pé-de-Meia</h2>
O programa do governo federal é voltado a estudantes de baixa renda do ensino médio da rede pública. &nbsp;A iniciativa funciona como uma poupança para promover a permanência e a conclusão escolar nessa etapa de ensino.
Saiba aqui quais são os requisitos para ser inserido no programa.
O MEC esclarece que não há necessidade de inscrição. Todo aluno que se encaixa nos critérios do Pé-de-Meia é incluído automaticamente.

Bianca Penteado

Pé-de-Meia: pagamento da sexta parcela começa nesta segunda-feira

<a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-07/pe-de-meia-pagamento-da-5a-parcela-comeca-nesta-segunda">Agência Brasil</a> - O Ministério da Educação (MEC) iniciou, nesta segunda-feira (28), o pagamento da quinta parcela aos participantes do programa Pé-de-Meia de 2025.
Os estudantes do ensino médio da rede pública beneficiados pelo programa federal nascidos nos meses de janeiro e fevereiro são os primeiros a receber o valor de R$ 200 correspondente ao incentivo-frequência às aulas.
O programa é destinado aos alunos da rede pública que estão matriculados no ensino médio regular ou na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Para ter direito ao benefício, eles devem ter presença mínima de 80% nas aulas.
<h2>Pagamento escalonado</h2>
Os pagamentos do incentivo-frequência ocorrem até o dia 4 de agosto, conforme o mês de nascimento dos alunos que estão matriculados em uma das três séries do ensino médio na rede pública de ensino.
<h2>Confira o calendário</h2>
- nascidos em janeiro e fevereiro recebem em 28 de julho;
- nascidos em março e abril, em 29 de julho;
- nascidos em maio e junho, em 30 de julho;
- nascidos em julho e agosto, em 31 de julho;
- nascidos em setembro e outubro recebem 1º de agosto;
- nascidos em novembro e dezembro, em 4º de agosto.
<h2>Depósitos</h2>
A quinta parcela da “poupança do ensino médio” de 2025 está sendo depositada em uma conta poupança da Caixa Econômica, aberta automaticamente em nome dos estudantes.
O valor pode ser movimentado ou sacado imediatamente, se o participante desejar. Basta acessar o <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=br.gov.caixa.tem&amp;hl=pt_BR" target="_blank">aplicativo Caixa Tem</a>, se o aluno tiver 18 anos ou mais.
No caso de menor de idade, será necessário que o responsável legal autorize a movimentação da conta. O consentimento poderá ser feito no próprio aplicativo ou em uma agência da Caixa.
O participante poderá consultar no <a href="https://www.gov.br/mec/pt-br/jornadadoestudante" target="_blank">aplicativo Jornada do Estudante</a>, do MEC, o status de pagamentos (rejeitados ou aprovados), as informações escolares e regras do programa.
As informações relativas ao pagamento também podem ser consultadas no aplicativo Caixa Tem ou no aplicativo Benefícios Sociais.
Confira os prazos do calendário do Pé-de-Meia 2025 para o ensino regular:
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Confira os demais prazos do calendário do Pé-de-Meia para o EJA relativo ao primeiro semestre:
 

<h2>Incentivos</h2>
A chamada Poupança do Ensino Médio tem quatro tipos de incentivos:
- por matrícula registrada no início do ano letivo, valor pago uma vez por ano, no valor de R$ 200;
- por frequência mínima escolar de 80% do total de horas letivas. Para o ensino regular, são nove parcelas durante o ano de R$ 200.
- por conclusão e com aprovação em cada um dos três anos letivos do ensino médio e participação em avaliações educacionais, no valor total de R$ 3 mil. O saque depende da obtenção de certificado de conclusão do ensino médio;
- paga após a participação nos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), assim que o estudante conclui o 3º ano do ensino médio. Os R$ 200 são pagos em parcela única.
A soma do incentivo financeiro-educacional pode alcançar R$ 9,2 mil por aluno, no fim do ensino médio.
<h2>Pé-de-Meia</h2>
O programa do governo federal é voltado a estudantes de baixa renda do ensino médio da rede pública. &nbsp;A iniciativa funciona como uma poupança para promover a permanência e a conclusão escolar nessa etapa de ensino.
Saiba <a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-02/saiba-quem-tem-direito-ao-pe-de-meia-e-como-acessar-o-programa" target="_blank">aqui </a>quais são os requisitos para ser inserido no programa
O MEC esclarece que não há necessidade de inscrição. Todo aluno que se encaixa nos critérios do programa é incluído automaticamente.

Laís Gouveia

Pé-de-Meia: pagamento da 5ª parcela começa nesta segunda

Agência Brasil - O ministro da Educação, Camilo Santana, declarou nesta sexta-feira (11) que quer universalizar o programa federal Pé-de-Meia a todos estudantes do ensino médio público, a partir de 2026. A declaração foi dada durante a divulgação do Indicador <a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-07/brasil-atinge-592-de-criancas-alfabetizadas-em-2024" target="_blank">Criança Alfabetizada no Brasil de 2024</a>.&nbsp;
Pelos cálculos do MEC, a universalização do Pé-de-Meia precisará de mais R$ 5 bilhões dos cofres públicos. Para viabilizar a ampliação orçamentária, o ministro tem conversado com representantes do Congresso Nacional.
<blockquote>"Eu tenho debatido muito isso com os próprios presidentes das Casas [Câmera e Senado], com a própria Comissão de Educação sobre a importância de a gente garantir, no orçamento do ano que vem, a possibilidade de ampliar os recursos para universalizar o Pé-de-Meia no Brasil."</blockquote>
<h6>Camilo Santana busca sensibilizar o Congresso Nacional para conseguir recursos para a universalização do Pé-de-Meia - Fabio Rodrigues-Pozzebom/ Agência Brasil</h6>
O ministro relata que, ao ser <a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2024-01/alunos-do-3o-ano-vao-receber-incentivo-financeiro-para-fazer-enem" target="_blank">lançado em janeiro de 2024</a>, o Pé-de-Meia foi, inicialmente, destinado aos beneficiários do programa Bolsa Família. No segundo semestre, a chamada "poupança do ensino médio" foi ampliada aos estudantes da rede pública com inscrição ativa no Cadastro Único de Programas Sociais do governo federal (Cadúnico), o que possibilitou o crescimento do número de beneficiários de 2,5 milhões para mais de 4 milhões de jovens do ensino médio público, em um ano.
Camilo Santana explica que, atualmente, a renda familiar por pessoa é o critério para ter inscrição ativa no CadÚnico e, portanto, delimita quem tem direito às parcelas do benefício do programa de incentivo financeiro-educacional, que somadas podem chegar a R$ 9,2 mil nos três anos letivos do ensino médio.&nbsp;
<blockquote>&nbsp;"Às vezes, a diferença entre um aluno e outro, dentro da sala de aula, é tão pequena na questão do CadÚnico, na renda per capita, que não justificaria que ele também não tenha recebido o Pé-de-Meia", exemplificou.</blockquote>
<h2>Pé-de-Meia</h2>
O programa federal tem o objetivo de promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público e, desta forma, democratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens.

MEC quer estender Pé-de-Meia a todos do ensino médio da rede pública

247 - Em meio às discussões sobre cortes de gastos no governo federal, o ministro da Educação, Camilo Santana (PT), defendeu a ampliação dos investimentos na área e criticou abertamente a possibilidade de redução de recursos. Em entrevista à <a href="https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2025/06/camilo-santana-rejeita-cortes-defende-ampliar-gastos-com-educacao-e-cobra-congresso.shtml">Folha de S. Paulo</a>, Santana foi enfático: “sou terminantemente contra qualquer corte em educação”. Para ele, o foco do país deve ser o fortalecimento das políticas públicas voltadas à juventude e à qualidade do ensino.
O ministro apontou o programa Pé-de-Meia, voltado para estudantes do ensino médio, como prioridade da atual gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT). O programa, que atualmente atende 4 milhões de jovens inscritos no Cadastro Único com custo anual de R$ 12 bilhões, poderia alcançar a totalidade dos 6,7 milhões de estudantes dessa etapa com apoio do Congresso. “Quem foi eleito para governar o país foi o presidente”, afirmou, ao criticar o volume de emendas parlamentares que moldam o orçamento federal sem diálogo com as diretrizes do Executivo.
Defesa da juventude e cobrança ao Legislativo - Santana criticou a crescente fatia do orçamento controlada pelo Legislativo e lamentou cortes feitos na sua pasta. Segundo ele, o orçamento enviado pelo MEC ao Congresso já prevê limitações, mas mesmo assim foi reduzido em quase R$ 3 bilhões em 2025. “Isso mexe com os objetivos e resultados”, advertiu. Para o ministro, parte das emendas deveria ser destinada à educação de forma vinculada a programas estruturantes: “por que eu não estabeleço que parte das emendas vá para a educação?”.
Além de universalizar o Pé-de-Meia, Camilo quer garantir a expansão do ensino integral e ações de alfabetização. Ele lembra que esses programas exigem infraestrutura, alimentação, professores e laboratórios. “Não se faz só com boa vontade, precisa ter condições”, destacou.
Ensino integral e obras inacabadas - O ministro reconhece os desafios para expandir o ensino integral, mas afirma que a meta de um milhão de matrículas por ano será mantida, mesmo diante de restrições orçamentárias. Quanto às obras paralisadas, ele diz que “nenhuma teve problema de recurso”, e que o objetivo é entregar todas até o fim de 2026. Ele também menciona a atualização dos valores e a desburocratização dos processos como medidas já adotadas para destravar os projetos.
Santana reforçou que o Plano Nacional de Educação (PNE) está alinhado com a atuação do MEC e que as políticas de tempo integral e ensino técnico são fundamentais para o futuro do país. Segundo ele, “quando a gente fez as mudanças no ensino médio, uma consulta pública mostrou que a maioria dos alunos quer ensino técnico”.
Orçamento, Fundeb e o papel do Estado - Sobre os debates recentes envolvendo a compensação para o IOF, Santana se posicionou contra a redução da parcela da União no Fundeb. Também rejeitou a proposta de fim dos pisos constitucionais para saúde e educação. “Se tira, cria condições para reduzir. E, ao contrário, devemos aumentar”, disse, defendendo o cumprimento da meta de 10% do PIB para a educação prevista no PNE.
Para ele, o desafio fiscal não pode ser argumento para retrocessos: “acho que o governo não deveria ter proposto déficit zero logo no primeiro ano. Isso amarrou, engessou a capacidade de investimento”. Santana cita os R$ 800 bilhões em subsídios fiscais como fonte de recursos que deveriam ser reavaliados, afirmando que esse valor supera os orçamentos somados dos ministérios da Educação, Saúde e Desenvolvimento Social.
Pé-de-Meia como eixo de transformação - Apesar de representarem uma fatia menor do orçamento discricionário, as despesas com tempo integral e alfabetização são, segundo o ministro, estratégicas. Mas o destaque maior está no Pé-de-Meia, que busca manter o jovem na escola e inclui contrapartidas como frequência e aprovação. “Ele é um dos instrumentos. É preciso ter uma escola que acolha o aluno, com infraestrutura, internet, ter um bom professor”, explicou.
Santana assegura que o programa tem potencial para reduzir em até 25% a evasão escolar e que sua universalização é desejo compartilhado com o presidente Lula. “Eu vou lutar por isso. O [ministro da Fazenda, Fernando] Haddad curtiu isso”, declarou.
Impacto político e defesa do governo - Questionado sobre a possível influência do trabalho do MEC na imagem do governo, Camilo Santana apontou para comparações inevitáveis nas eleições: “ir para uma reeleição sempre é um plebiscito. Vamos comparar os quatro anos do Bolsonaro com os quatro anos do Lula”. Para ele, os resultados da atual gestão são claros: “inflação melhor, temos pleno emprego, menor índice de desigualdade, aumentamos a renda média, PIB crescendo, o Brasil tirou, em um ano, 15 milhões de brasileiros da fome”.
Santana conclui reforçando que Lula será um “candidato imbatível, independentemente de quem seja o concorrente”.

Guilherme Levorato

Camilo Santana: "sou terminantemente contra qualquer corte em educação"

247 - O ministro da Educação, Camilo Santana, comentou nesta quarta-feira, 9 de abril, sobre os resultados preliminares do Censo Escolar de 2024, que apontam um aumento nas matrículas no ensino médio. Santana mencionou que a pasta está avaliando os impactos do programa Pé-de-Meia, uma das principais apostas do governo Lula, sobre esses números. As informações são do jornal <a href="https://oglobo.globo.com/brasil/educacao/noticia/2025/04/09/camilo-diz-que-censo-mostra-tendencia-de-alta-em-matriculas-no-ensino-medio-e-que-mec-avalia-efeitos-do-pe-de-meia.ghtml">O Globo</a>.
"Vimos um crescimento das matrículas do ensino médio. Ano passado caímos, e esse ano crescemos. É uma tendência importante. Claro que vamos avaliar melhor o efeito do Pé-de-Meia, fazer um balanço do programa para mostrar os números, mas considero que foi um dado importante porque invertemos a curva em relação ao aumento da matrícula", afirmou o ministro. Ele destacou que, nos próximos meses, o governo apresentará um balanço detalhado da medida, com o objetivo de analisar com mais precisão o impacto do programa na inclusão e permanência dos jovens na escola.
O Pé-de-Meia é uma medida do governo federal que funciona como uma espécie de poupança para alunos regularmente matriculados no ensino médio, que sejam aprovados e realizem o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O valor depositado no programa só pode ser retirado após a conclusão do ciclo escolar, com o intuito de incentivar a continuidade dos estudos.
Em relação aos dados do Censo Escolar, o Brasil registrou 6.759.848 matrículas no ensino médio em 2024, um leve aumento em comparação aos 6.690.396 do ano anterior. Esse crescimento vem em um momento de esforço para reverter a queda observada em 2023, refletindo uma tendência positiva no setor.
Outro dado relevante abordado por Santana foi o desempenho da educação profissional no país. Embora tenha havido um pequeno aumento no número de matrículas nesta modalidade, o Brasil ainda está longe de atingir a meta estabelecida no Plano Nacional de Educação (PNE), que previa a matrícula de 4,8 milhões de alunos até 2024. Atualmente, o número de matrículas no ensino técnico chega a apenas 2,5 milhões.
Santana reconheceu o desafio, mas reiterou a importância de avançar nesta área para alcançar os padrões internacionais. "O nosso desejo é colocar o Brasil nos patamares dos países da OCDE. Estamos priorizando os recursos pactuados com a Fazenda e com o ministério para ampliar a matrícula no ensino técnico brasileiro. A gente precisa ter estímulos para que os estados possam ampliar suas matrículas", explicou o ministro.

Camilo Santana destaca aumento das matrículas no ensino médio e avalia impacto do Pé-de-Meia

Daniella Almeida - Repórter da Agência Brasil O Ministério da Educação (MEC) paga nesta segunda-feira (7) valor do Pé-de-Meia aos beneficiários que nasceram em novembro e dezembro. O valor de R$ 200 corresponde ao incentivo-matrícula, a primeira parcela do ano do programa na edição 2025. Este é o sexto e último dia de depósitos escalonados, conforme o mês de nascimento dos estudantes do ensino médio da rede pública. O programa tem o objetivo de incentivar o estudante de baixa renda da rede pública a permanecer na escola e concluir o ensino médio. <a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2025-02/pe-de-meia-confira-calendario-de-pagamento-de-2025" target="_blank">&gt;&gt; Pé-de-Meia: confira calendário de pagamento de 2025</a> <h2>Depósitos</h2> A Caixa Econômica Federal confirma que, neste mês, serão disponibilizadas cerca de 3,9 milhões de parcelas, sendo 1,3 milhão para novos estudantes, ou seja, que ingressaram no primeiro ano do ensino médio público em 2025. Neste mês, ainda serão pagas também parcelas remanescentes de 2024 dos incentivos conclusão e de participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), bem como do incentivo-frequência para os estudantes que tinham pendências. A parcela única anual no valor de R$ 200 já poderá ser sacada, se o estudante quiser. Não é necessário esperar a formatura no ensino médio para usufruir dos recursos financeiros. A instituição avisa que não é preciso ir à agência bancária para abrir a conta. O dinheiro do incentivo do Pé-de-Meia cai direto na conta bancária aberta pelo banco público em nome do beneficiário. Outras informações relativas ao dia de pagamento do benefício podem ser consultadas também no <a href="https://www.caixa.gov.br/caixatem/Paginas/default.aspx" target="_blank">app Caixa Tem</a>. <h2>Quem pode participar</h2> O estudante não precisa fazer cadastro para entrar no Pé-de-Meia. Para ser incluído, basta: <ul><li>estar matriculado no ensino médio regular das redes públicas de ensino e ter 14 e 24 anos de idade ou estar matriculado na educação de jovens adultos (EJA) das redes públicas, com idade entre 19 e 24 anos;</li><li>possuir Cadastro de Pessoa Física (CPF) regular;</li><li>ser parte de uma família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) até 7 de fevereiro de 2025, com renda média por pessoa de até meio salário mínimo.</li></ul> Quem atender aos requisitos é incluído automaticamente na chamada Poupança do ensino médio. As regras valem para os novos alunos que começaram o ensino médio em 2025 e para aqueles que já participavam desde o primeiro ano do Pé-de-Meia. Os estudantes que passaram de série em 2024 e, neste ano, cursam a segunda ou a terceira série do ensino médio tiveram a inclusão renovada. <h2>Saiba se tem direito</h2> Para quem cumpre os critérios, a entrada no Pé-de-Meia ocorre de forma automática, ou seja, o Ministério da Educação não faz contato com beneficiários. Caso o aluno ou o responsável pelo estudante menor de 18 anos tenha dúvidas sobre estar ou não na lista de participantes do programa, pode consultar o aplicativo <a href="https://www.gov.br/mec/pt-br/jornadadoestudante" target="_blank">Jornada do Estudante do MEC</a> para conferir se tem direito a receber os benefícios e os status de pagamentos (rejeitados ou aprovados). A ferramenta pode ser baixada de graça em smartphones e tablets e o login é feito com o próprio CPF do estudante na conta no portal único de serviços digitais do governo federal, <a href="https://sso.acesso.gov.br/login?client_id=portal-logado.estaleiro.serpro.gov.br&amp;authorization_id=195fd264bb6" target="_blank">o Gov.br</a>. A conta pode ser de nível de segurança bronze. O app também ajuda a entender quais possíveis critérios não foram atendidos para que o estudante fosse considerado inelegível. <h2>Calendário</h2> A Portaria nº 143/2025 do MEC estabelece o calendário de pagamento de todos os incentivos financeiros do programa Pé-de-Meia em 2025, até o início de 2026. Além dos depósitos relativos ao incentivo-matrícula, ainda estão programados os pagamentos das bolsas de incentivo-frequência dos estudantes nas aulas, e participação no Enem. Os pagamentos seguem um cronograma que varia conforme o mês de nascimento do estudante. Os estudantes que participarem do Pé-de-Meia durante os três anos podem ter depósitos que somam até R$ 9,2 mil por aluno ao fim do ensino médio.  <figure><img src="https://cdn.brasil247.com/pb-b247gcp/swp/jtjeq9/media/20250407150424_59b0efbe4069475ed4e7811e85a3255c3b58dae7aaa28e5428ae55082ed23f14.png" data-media-id="editor_4" data-image-id="20250407150424_59b0efbe4069475ed4e7811e85a3255c3b58dae7aaa28e5428ae55082ed23f14" data-rendition-name="original" width="890" height="1222" loading="lazy" alt="pe-de-meia"></figure>

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